« Травень 2025 » | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Дана вправа стане в нагоді батькам, психологам, педагогам та самим дітям
Подивіться малюнок та попросіть дитину:
Порахувати кількість котиків, що вона бачить;
😸Визначити, який котик їй подобається найбільше. Чому?
😽Попросіть описати котика, який подобається, та його настрій.
😿Спитайте, який котик за настроєм відповідає настрою дитини.
😹Спробуйте з дитиною продемонструвати всі емоції котиків, проговоривши, які емоції котики відчувають.
😼Проговоріть з дитиною, що могло в котика викликати ці емоції.
😾Спитайте, які емоції відчуває дитина в закладі освіти, на прогулянці, під час сирен, тощо.
❗️Зверніть увагу, якщо дитина обрала котика, який більше подобається, а потім до своїх емоції - іншого. Якщо вона в описі котика не першою ознакою вказує його вигляд, а, наприклад, його стан (засмучений, веселий, зляканий).
❗️Зверніть увагу на те, що є за думкою дитини причинами емоцій котиків і що її.
✅ Вправа допоможе м‘яко дізнатися про емоції дитини, її психологічний стан та та прояви емоцій