«    Лютий 2015    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728 
27-02-2015, 19:49 | Автор: Admin | Категорія: Новини та оголошення

Спасибі, наші рідні татусі,

За чисте небо й сонечко ясне,

За подароване щастя -

Жити спокійно!

 

 

В гостях у першокласників - воїн зони АТО - Віктор Заїць, татко їх однокласниці Алевтини.

 

Зустріч учнів 1-Б класу з татком-героєм


Зустріч учнів 1-Б класу з татком-героєм


Зустріч учнів 1-Б класу з татком-героєм

 

Про таку зустріч мріє ще одна першокласниця Віка Прищепова, татко якої (Сергій Селюнін) нині також перебуває в зоні АТО.

 

Зустріч учнів 1-Б класу з татком-героєм

Переглядів: 222  |  Коментарів: (0)
22-02-2015, 14:59 | Автор: Admin | Категорія: Новини та оголошення

17 лютого відбувся семінар фахівців психологічної служби

Тема: «Діагностичний етап у роботі з дітьми з суїцидальними тенденціями»

 

Семінар фахівців психологічної служби

 Семінар фахівців психологічної служби

Семінар фахівців психологічної служби

Семінар фахівців психологічної служби

Семінар фахівців психологічної служби

Семінар фахівців психологічної служби

Семінар фахівців психологічної служби

Семінар фахівців психологічної служби

Семінар фахівців психологічної служби

Переглядів: 955  |  Коментарів: (0)

Сторінка соціального педагога та практичного психолога

 

 Сторінка соціального педагога та практичного психолога

Бондаренко Наталія Вікторівна

соціальний педагог

спеціаліст

стаж роботи 10 років

 

Педагогічне кредо: «Хвилюючись про те, ким дитина буде завтра, не треба забувати, що кимось вона є вже сьогодні.»

 

Методична проблема: «Робота з соціально-незахищеними категоріями дітей»


Сторінка соціального педагога та практичного психолога

Антоненко Людмила Миколаївна

практичний психолог

спеціаліст

стаж роботи 5 років

 

Педагогічне кредо: " Дитина - це ніжний паросток , який стане могутнім деревом

і вимагає до себе великої уваги."

 

Методична проблема: "Робота з обдарованими дытьми"

 

 

Сторінка соціального педагога та практичного психолога
Сторінка соціального педагога та практичного психолога
Сторінка соціального педагога та практичного психолога
Сторінка соціального педагога та практичного психолога
Сторінка соціального педагога та практичного психолога

 

ПОРАДИ СТАРШОКЛАСНИКАМ

Відносини з батьками

1.     Проявляйте увагу до своїх батьків. Вони утомлюються на роботі. Порадуйте їх чим-небудь. Це допомагає налагодити контакт.

2.     Намагайтеся розмовляти з батьками людською мовою – це дасть кращий результат, ніж лементи й ляскіт дверми.

3.     Прохайте батьків розповісти про свою юність, про конфлікти з батьками. Це приведе до більш глибокого розуміння між вами.

4.     Пам’ятайте, що іноді в батьків буває просто поганий настрій. Постарайтеся не влаштовувати в цей час у будинку гучних вечірок.

5.     Якщо батьки поводяться з вами як з маленькою дитиною, нагадаєте чемно їм, що ви вже подорослішали й прагли б разом з ними вирішувати проблеми, пов’язані з вашим життям.

6.     Дайте зрозуміти батькам, що ви потребуєте їхньої поради й допомоги. Це допоможе встановити у будинку сприятливу обставину.

7.     Розмовляйте зі своїми батьками, повідомляйте їм новини вашого життя.

8.     Намагайтеся не обманювати батьків. Таємне однаково стає явним.

9.     Пам’ятайте, що батьки теж можуть робити помилки. Будьте поблажливі.

10. Батьківська заборона найчастіше виявляється правильним розв’язком. Задумайтеся, що б відбулося, якби вам було дозволено все.

11. Якщо відбулася сварка й ви почуваєте себе винуватим, знайдіть у собі сили підійди першим. Повагу ви не втратите, повірте.

12. Установите з батьками границі особистої території, але не дратуючись, не вимагаючи. Просто попрохайте їх про це.

13. Робота в будинку служить відмінною підготовкою до самостійного життя. Віднесіться до неї з розумінням.

14. Повернення додому до певного часу – це спосіб відгородити себе від неприємностей, тобто захід безпеки. Якщо затримуєтеся, обов’язково подзвоніть, вони ж хвилюються. Побережіть їх для себе.

15. Про покарання. Батьки можуть припинити заохочення, відлучити вас від друзів. І все це може відбутися, як ви вважаєте, із – за дрібниці. Батьків же ця «дрібниця» може вивести із себе. Подумайте, може бути, батьки бачать небезпеку, яку ви або не усвідомлюєте, або зменшуєте.

16. Вимагайте, щоб батьки пояснювали мотиви своєї поведінки стосовно вас і ваших друзів. Може бути, вам стане зрозуміло, чому вони чинять саме так.

17. Якщо ви розізлилися на когось або із друзів, учителів, роздратовані на бруд, погану погоду, а також на «двійку», поставлену « нізащо», не зривайте зло на батьках. Це не розсудливо й приводить до сумних наслідків.

 

 

Батьківська любов має бути мудрою.

 ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ:

 

  • не поспішайте задовольняти бажання дитини;
  •  не намагайтися виконувати за сина чи доньку будь-яку справу;
  •  давайте дитині постійні доручення. Стежте за їх виконанням;
  •  не виконуйте за дитину те, що їй доручено, без поважної причини (такою причиною може бути хвороба);
  •  навчіться вислуховувати свою дитину, бути терплячими: не поспішайте закінчити за неї фрази, не перебивайте, не підганяйте;
  •  не нав’язуйте синові чи донці свою думку чи волю: краще аргументовано доведіть, що так, як ви пропонуєте, буде краще;
  •  привчайте дитину до аргументації своїх вчинків: пропонуйте їй щоразу замислюватися над тим, що вона хоче робити або що робить;
  •  спонукайте дитину пізнавати довкілля;
  •  створіть навколо маляти безпечні умови для його перебування та пізнання (закрийте розетки, заховайте сірники, приберіть скло, яким можна порізатися, тощо);
  •  пояснюйте дитині зрозумілою мовою, але без сюсюканні та зайвого спрощення, призначення та корисність різних речей, правила користування ними);
  •  вчасно привчайте дитину до самообслуговування: щоб не викликати протидії вашим домаганням, придумуйте ігрові форми, зацікавлюйте, заохочуйте гарними словами, авансуйте її зусилля;
  •  з найменшого віку привчайте дитину шанувати й любити своїх батьків, дідусів і бабусь, братиків чи сестричок: не допускайте її самоствердження за рахунок інших;
  •  пам’ятайте: прикладом для дитини насамперед є її батьки;
  •  поважайте свою дитину, не принижуйте її гідність брутальними словами, глузуванням з її незграбності та невмілості, фізичними покараннями;
  •  любіть дітей не сліпою, а мудрою любов’ю, яка допоможе вирости гарними людьми, вдячними і здатними до самореалізації в життєвих умовах.

 

Переглядів: 1397  |  Коментарів: (5)
16-02-2015, 10:40 | Автор: Admin | Категорія: ШМО / фізико-математичного циклу

Проблемне питання ШМО:

Підвищення ефективності і якості уроків шляхом впровадження інтерактивних технологій на уроках математики, інформатики та фізики.

 

Голова шкільного методичного об’єднання:

Гукова Світлана Анатоліївна

 

Кількість вчителів шкільного методичного об’єднання: 7

 

Вчителі вищої категорії:

Панченко Тетяна Іванівна

Штукіна Оксана Станіславівна

Ліщенко Лариса Анатоліївна

Гукова Світлана Анатоліївна

Личко Олена Володимирівна

 

Вчителі першої категорії:

Аркан Катерина Володимирівна

 

Спеціалісти:

Хомутенко Максим Володимирович

Переглядів: 4279  |  Коментарів: (4)
15-02-2015, 14:26 | Автор: Admin | Категорія: ШМО / класних керівників

Виховна система шкільного методичного об'єднання класних керівників

Переглядів: 218  |  Коментарів: (0)
15-02-2015, 14:17 | Автор: Admin | Категорія: ШМО / класних керівників

Виховна проблема

Переглядів: 484  |  Коментарів: (0)
15-02-2015, 14:15 | Автор: Admin | Категорія: ШМО / класних керівників

Кредо ШМО класних керівників

Переглядів: 812  |  Коментарів: (3)
15-02-2015, 14:14 | Автор: Admin | Категорія: ШМО / класних керівників

Постулати, якими керується ШМО класних керівників

Переглядів: 182  |  Коментарів: (0)
15-02-2015, 14:13 | Автор: Admin | Категорія: ШМО / класних керівників

Склад ШМО класних керівників

Переглядів: 6405  |  Коментарів: (10)